为促进课程开发,提升教师专业素养。4月12日,我集团于3-241开展FT课程工作坊教学示范,全体教职工参会,会议由办公室主任石文奇主持。
会议开始,石文奇主任就课程开发原理、课程开发方法与流程、课程开发成果展示三个方面进行了讲解,包括“四真三化(FT)”的缘起、课程的含义、课程体系开发流程等,并分享了关于《服装前沿科技》课程的建设方法,为我院开发优秀课程提供了新方向。随后,各位教师积极发言,共同探讨课程建设思路。通过课程开发复盘分享,厘清了培养目标、毕业要求、教学目标、门课、项目、课点之间的逻辑关系,领会了“课点重组、项目重塑、体系重建”的课程改革思路。
最后,石文奇主任提出我集团教师应进一步加强总结、潜心研修、积极输出,加强自身建设,提升理论与实践水平。本次会议使我集团教师更加深入地了解“四真三化(FT)课程建设模式”,同时也有利于推进我院应用型课程建设,提高教师实践化教学水平和教学能力,促进课程创新,提升人才培养质量!
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